［不管你考幾分，都是我的學生！］
「老師，你還
記得我是誰嗎？」
眼前一位穿黑T黑褲，
戴黑口罩的人這麼問。
說實在，
比起想起他是誰，
我腦袋第一個念頭，
是先回想有沒有得罪過學生。
誰叫他的扮相，
像極來尋仇的。
「你是⋯⋯」
確認我沒得罪過誰，
我趕緊努力回想，
但始終想不起他是誰。
「老師，我是小隆。」
啊啊啊啊啊！
突然回憶全湧上心頭了。
小隆是我兩年前，
我帶畢業的學生，
也是我很喜歡的學生，
原因是他跟我談得很來。
要知道，
能跟我談得來的學生，
說實在不多。
大多僅止於
課業和科系討論，
但我最想跟學生聊的話題，
是未來出社會的人生玩法。
所以我動不動就推書，
告訴他們哪本書好看，
以及怎麼提升競爭力。
但這條路很漫長，
遠不及告訴他們
哪題會考來得快，
所以往往
言者諄諄、聽著藐藐。
但小隆眼神永遠是亮的，
他對於課本外的知識，
是少數有好奇心的，
尤其企業管理這塊。
甚至他還會常跑來找我，
告訴我最近他在讀什麼書，
推薦那本書給我，
我也會買來放班級書櫃。
不過，畢業後
小隆就失去消息了。
每次那屆回來看我的學生，
總是不見小隆的身影，
小隆的朋友告訴我，
他在準備重考。
「這樣啊⋯⋯」
除非有非進不可的大學，
不然我不太建議學生重考，
一來太煎熬，
二來多耗一年很虧，
倒不如用這時間多學點技能。
當然，
我也沒再去過問
小隆後來考得如何。
所以，當他出現在我面前，
你可以想見我有多驚訝。
「小隆，你同學回來看我時，
我都沒看見你，
想說你不是怎麼樣了。
這幾年，你過得好嗎？」
你知道小隆怎麼說嗎？
他說：
「老師，我沒臉回來見你⋯⋯」
原來，
小隆對自己要求高，
當年沒填上想要的學校，
決定直接重考。
但準備重考期間，
看著朋友都唸大學了，
跟自己的生活越來越遠。
明明畢業了，
卻重新過著高三般的生活，
讀書、考試、檢討⋯⋯
對熱愛新奇事物的小隆而言，
重考生活跟坐牢沒什麼兩樣。
重考的煩躁與壓力，
讓他的痘痘不斷冒出來，
他只能祈求這段日子趕快過去。
結果你應該猜到了，
小隆還是沒考上理想學校，
這讓他更羞於見人，
勉強讀了一年，決定休學，
準備到國外唸書。
聽了小隆
這些年發生的事，
我知道他是鼓起多大勇氣，
才回來看我。
作為老師，
我知道有千百個建議，
可以告訴小隆該怎麼做。
但此刻，這些都不是最重要的。
我只告訴小隆一句話：
「小隆，不管你考幾分，
你永遠都是我的學生。」
這麼說或許不正確，
但我一直認為，
考試是一種才能，
就跟畫畫、彈鋼琴、寫作一樣。
同樣準備考試，
有些人就是能抓到訣竅，
但有些人就是不斷吃鱉。
當然努力程度一定有差，
可是有沒有努力後，
還是考不好的呢？
大有人在。
但我的想法是，
千萬別因為成績，
連自己的價值都否定了。
考不好可以沮喪，
但千萬別沮喪一輩子。
因為每個階段的遊戲規則不同，
高中階段的任務叫成績；
大學階段的任務叫專業；
出社會階段的任務叫價值，
你能帶給這社會多少價值？
撇開成績不談，
小隆是圍棋六段的好手，
對於企管方面有興趣。
哪有沒有一種可能，
就是用圍棋思維，
來談企業管理呢？
別笑，
這就是這時代，
給我們這種分心者的機會。
我有個高中學長叫惇為，
專門在教圍棋，
後來看我寫作出書，
跑來請教我，
我跟他分享些秘訣後，
從此，他把人生當一盤棋來寫。
前陣子有個新聞很紅，
有學生放棄上台大的機會，
選擇亞大360萬的獎學金。
惇為學長抓住這個話題，
用圍棋「厚勢」與「實利」的角度，
來分析這個事件背後的思維，
結果引起熱烈轉發，
想來，他離出書之日也不遠了。
在學時，作為老師，
我不得不為你的成績著想，
那是我的職責所在。
但你放心，
我會記得你的，
不會是因為你考榜首，
或是考上什麼名校，
那些對我而言都不重要。
而是你曾在我
眼裡的一言一行。
對知識是否好奇、
對人是否親切熱忱、
對目標是否堅定踏實。
人生是一場馬拉松，
千萬別因為暫時落後，
而忘了自己比的是長跑。
最後，
我送給小隆一本書，
代表我對他深切的祝福，
書名是《大器可以晚成》，
是一本我很喜歡的書。
要知道，
人生經歷那麼多酸楚，
不就是為了把未來看清楚嗎？
所以下次，
別用成績跟我相認了，
用你對未來的炙熱與我重逢，就好。
#歡迎分享
#謝謝小隆送蘋果給我
#剛上完課模樣有點狼狽
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